「ごめんなさい」や「こんにちは」「ありがとう」が言えない子供に私たち親が出来ること

子育て情報

子供が友達を泣かせてしまったり大人からすると「謝ってほしい」場面に遭遇するのは、子育てあるあるかもしれません。

そんな時に、子供に対して「ほら謝って」「ごめんなさいは?」と言ってしまったり、「こんにちはって言おうね」と行動を指示・強制してしまうことがあるかもしれません。

指示や強制を続けていくと「本来の意味・行う理由」を理解できにくくなり、大きくなると「とりあえず謝れば(挨拶すれば)良いんでしょ!」という考え方をするようになってしまったり、親から指示されないと謝れない(指示待ちに繋がる)ようになってしまう可能性も。

子供は本能的に「マネ」を繰り返して成長していきます。

この「まねる力」を藤井聡太さんでお馴染みのモンテッソーリ教育では「自己教育力」といいます。
そしてこの模倣は生まれてすぐから始まります。

生後2週間の娘の顔の前で、思いっきり舌をべーっと出したら、娘も小さな小さな舌をペロっと出して一生懸命マネをしてくれました。
私はこの時、娘の生きる力に感動したのを覚えています。

子供のお手本・モデルは、常にママパパです。
是非、この力を私たち親が信じましょう。

謝ってほしいなら?

子供はママ・パパを常にお手本にしています。
そして、そのお手本を疑うことなく模倣します。

良い悪いの判断はなく、大好きなママやパパがしていることは「常に正しいこと」だと思っています。

挨拶ができない子供の親御さんは、やっぱり自分から挨拶をしない傾向が高いです。
もしくは挨拶されたら「ほら、なんていうの?」と子供にさせようとするという方もいらっしゃいます。

時間はかかりますが「ありがとう」や「ごめんなさい」、挨拶は「まず身近な大人が率先して行う姿」を子供に見せ続けることが、「ごめんなさい」「ありがとう」「こんにちは」「おはよう」と子供が自ら進んで言えるようになる堅実な方法です。

その際に「ほら、〇〇ちゃんも挨拶しなさい」や「どうして挨拶できないの?」という声かけはしなくて大丈夫です(^^)

子供はそのような言葉がけをプレッシャーに感じてしまいがちです。
プレッシャーに感じてしまうと「やろうと思っているとしても」身体や心が強張って行動に移せないことに繋がってしまうかもしれません。

そして更に大人が言葉や行動でプレッシャーをかけてしまうと
出来ない

プレッシャー

やっぱり出来ない

更にプレッシャー

いつまでも出来ない

という悪循環に陥ってしまいます。
また何度も何度も「やっぱり出来ない」という経験を繰り返してしまうと「僕(私)は出来ないんだ」と自分に自信がなくなり自己肯定感の低下にも繋がってしまうことも。

また大きな声で怒鳴ったり、叩くことで「ごめんなさい」を云うようになったとしたら、それは恐いから・痛いからという恐怖からの行動です。

特に男児は幼少期に大人からの暴力経験があると、その後子供への体罰を許容しやすい(親になったときに同じく体罰を行う、或いは体罰は仕方ないと考える)とされる論文が2019年日本心理学会論文にて眞田英毅(東北大学)氏より発表されています。

子供が自分から挨拶や感謝・謝罪など「して欲しいと思う行動」「小学生になった時にするべき行動」をしてくれた、その時に是非「〇〇ちゃん、挨拶できたね。(声が小さくて相手に届かなかったとしても)ママにはちゃんと聞こえたよ。」など「行動を認める」声掛けを沢山してあげてください。

過剰に「挨拶ができて偉いね〜!凄い!」など褒めるよりも、ただありのままの姿・行動を認めてもらう方が、子供の心は満たされます。

また、「挨拶すると気持ちが良いと思うでしょ?」など気持ちの押しつけをするよりも「挨拶すると気持ちがいいな〜」「有難うって言葉、ママ好きなんだ〜」とママのポジティブな感情を素直に伝えてあげてください(^^)

「して欲しい行動」「出来るようになって欲しい行動」は、まず親が率先してやっている姿を見せよう

・自分から挨拶をする
・「ごめんね」「ありがとう」を子供に対して、云うべきタイミングで云う
・子供との約束を守る(もし予定変更などで守れなかったら、自分の友達・職場の上司に謝るつもりでしっかりと謝って説明を)
・お片付け
・手を洗う
・靴をはく
・洋服を着る
・お箸をキチンと持つ
・鉛筆やペン・クレヨンを正しく持つ

例えばオモチャのお片付けをやって欲しいなと思ったら、まずは「一緒にお片付けしよう」と声をかけ、お片づけの歌を歌いながらママ・パパが率先してお片付けてしているところを何度も何度も見せます。
キレイに片付いたら「キレイになるとスッキリしてママとっても気持ちがいいな〜」などお話しするのがオススメです。

1個でも積み木を片付けられたら(ママ・パパの思う理想の片付け方と違くても)「積み木、お片付けできたね」と声掛けすると本人も「お片付けが出来た!」という経験をすることが出来ます。

大切なのはママ・パパから見て出来たかどうかではなく、お子さん本人が「出来た!」と思うことです。

すぐにお片付けを完璧に出来るようにはなりません。
お片付けは大人でも苦手な人が多いですよね。
そんな「お片付け」を小さな子供が出来るようになるには、日々の経験の積み重ねが必要になり時間がかかります。

そんな私が自分の部屋の片付けを自分なりに進んでやるようになったのは、高校生になってからでした・・・。
断捨離は好きですが、自分のものだけじゃない空間(自分に捨てる権利がないものがある)での片付けは苦手だと結婚してから気づき今に至ります。。。

我が家では身内以外の来客の予定がない場合、娘が寝ているときは、娘の散らかしたオモチャや物の片付けはしないようにしています。

一緒にお片付けをしたいのと、娘にやる気がないときでも「どこにどうやって片付けているか」を見て欲しい(じーっと見ていなくてもOK。同じ部屋にいればOK。)と思っているからです。

部屋は「泥棒でも入った?」と言われそうなくらい、とっ散らかっていますが、あと数年の辛抱だと思い見て見ぬ振りをしています(^^)

整理整頓が得意な方、本当に尊敬します・・・!

まずは親がお手本を見せ続けてあげる

子供にして欲しい行動は率先して、私たち身近にいる親がで行う姿を、何度も何度も見てもらいましょう。
子供たちは見て学び、マネをする天才です。

私たち親が子供の力を心から信じましょう。

ぐちゃぐちゃ遊び認定教室 開講します

埼玉県さいたま市浦和区にて、ぐちゃぐちゃ遊び認定教室「未来あそびラボ」を主催しています

【さいたま市・JR浦和駅】0歳〜3歳ぐちゃぐちゃ遊び®の浦和親子教室・未来あそびラボで出来ること・目指すもの
ご覧頂きまして、ありがとうございます!初めまして、こんにちは。日本乳幼児遊び教育協会ぐちゃぐちゃ遊び®認定講師 親子教室・未来あそびラボの「かくこうみずほ」です。長靴・ごっこ遊びが大好きな2歳の娘がいる、皆さんと同じく子育て中のマ...

ぐちゃぐちゃ遊びは、日本乳幼児教育協会・会田夏帆さん考案「乳幼児教育×アート×あそび」を通して「生きる力」を育てる親子教室です。
横浜市にある本店は、入室1年待ちの人気教室です。

子供をありのまま認め主体性を育む、そんな環境を私は皆さんと作っていきたいと思っています。
ありのままを認めてもらえた子供は自分らしく生きることが出来、また、自分らしく生きることは「幸せに生きる」という事だと私は信じています。

ぐちゃぐちゃ遊びにご興味を持ってくださった方は、こちらに登録しますと最新情報・先行予約情報をお届け致します。

知育・脳育・おうちモンテで出来る遊び・おもちゃなどの子育て情報も不定期に配信しています。

友だち追加

Instagramでも情報掲載しています。Instagramはこちらからどうぞ。

コメント